LOS CUATRO RINCONES DE LA SALA

1.  Se les pide a dos voluntarios que se retiren de la sala mientras se expli­ca el juego.

2.  El animador explica al grupo:

 

a) Es necesario encontrar una figura imaginaria para cada rincón de la sala;

 

b) l juego será más divertido cuan­to más graciosas o exóticas sean las figuras imaginarias de cada rincón. Por ejemplo: en un rincón, el grupo imagina que hay soda cáustica; en otro, una sanguijuela; en el otro, estiércol de vaca; y en el otro, un escorpión;

c) Se le encarga a una persona que anote la figura imaginaria de cada rincón, y las respuestas que serán dadas por los voluntarios, en cuanto retornen a la sala.

 

3. Se llama a los voluntarios, y el animador les explicará que el grupo imaginó una figura para cada rincón de la sala. Se los invita a que, de a uno, digan al grupo lo que harían con cada figura imaginaria; la persona encargada de anotar las respuestas las registrará para leerlas al final.

 

4. El juego será más gracioso cuanto más graciosas sean las figuras ima­ginarias inventadas por el grupo. Así, por ejemplo, si alguien dice que dará de regalo o para comer, una de las figuras imaginarias de arriba, muchas risas estallarán en el grupo.

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