El lenguaje también se fomenta con ejercicios de estimulación temprana.
· Principalmente, brindándoles afecto, atención y confianza.
· Hablándoles a los niños desde que nacen, aún antes que ellos puedan respondernos.
· Respondiendo a sus gestos, miradas, sonrisas y sonidos.
· Intentando comprender lo que nos están comunicando (a través del llanto, los sonidos, los gestos) y respondiendo en [...]
Archivado bajo: EDUCACIÓN Y SICOLOGÍA | Etiquetado: alumno, aprendizaje, ¿Cómo fomentamos el desarrollo del lenguaje?, capacidades, desarrollo, destrezas, docencia, EDUCACIÓN Y SICOLOGÍA, escuela, habilidades, lenguaje, niño | 1 comentario
